jueves, 24 de octubre de 2013

Grupos FR , F-R

http://primerodecarlos.com/elblogdeprimero/lecto/escribe/escrib37.swf

Lecturas interactivas de los grupos consonánticos.


http://primerodecarlos2.blogspot.com.es/search/label/LECTURAS%20INTERACTIVAS

Programa de lectoescritura con juegos.


http://primerodecarlos.com/elblogdeprimero/lecto/intro.html

Mi mundo en palabras


http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/mimundo/default.html

Letras mayúsculas y minúsculas

http://primerodecarlos.com/elblogdeprimero/lectoescritura1[1].swf

Cuento: la bruja Marifresa

http://issuu.com/mariadelmarmolu/docs/cuento_brujita_marifresa?e=3734788/2595538

Encuentra los absurdos

viernes, 18 de octubre de 2013

El lunes día 14 de octubre, 3 Educadoras/es Sociales con experiencia en Mediación Civil y Mercantil impartieron en el CEIP Las Esperanzas de San Pedro del Pinatar una charla a niños/as de tercer ciclo sobre Mediación Escolar.

http://educarm.es/verNoticia.php?n=7171&aplicacion=NOTICIAS&zona=PROFESORES&menuSeleccionado=#!prettyPhoto

El Colegio, que cuenta desde hace más de cinco años con un proyecto propio y exitoso en Mediación Escolar llamado “Patrulla Amigos”, recibirá a lo largo de este Curso escolar 2013/14 otras 3 charlas donde se les mostrará a alumnos de dicho programa los beneficios de la comunicación, la escucha activa, la asertividad y la empatía para la buena resolución de conflictos.

viernes, 11 de octubre de 2013

Dificultades lectoras


http://dificultadeslectoras.blogspot.com/view/flipcard

Las letras


http://clic.xtec.cat/projects/lls/jclic/lls.jclic.zip

LECTURA JCLICEstas aplicaciones, aunque están dirigidas al aprendizaje y refuerzo de la lectoescritura, pueden ser utilizadas para trabajar la articulación, conciencia fonológica, estructura de frases y vocabulario.

Pikipalabra.Conciencia fonológica y definiciones (Pasapalabra)


http://dpto.educacion.navarra.es/piki/juegos/pikipalabra/pikipalabra.swf


 Recurso para trabajar conciencia fonológica. Definiciones. Tres niveles de dificultad.

¿Cómo se llama?


http://www.tudiscoverykids.com/juegos/como-se-llama/

Exploradores sonoros


http://www.conaculta.gob.mx/multimedia/Exploradores/index2.html

Recurso interactivo muy divertido para trabajar todos los aspectos relacionados con el sonido: discriminación, memoria, ritmo, composición de secuencias sonoras con apoyo visual....

Memoria asociativa


http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2011030212_9170109/false

Ordeno la historia y juego


http://agrega.carm.es/visualizar/es/es-mu_2010072312_9134905/false
https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:45NHBeHpHsAJ:manuelguillamon.files.wordpress.com/2009/05/evaluacion-e-intervencion-de-la-lectura-y-escritura1.doc+Procesos+de+lectura+y+escritura:descripci%C3%B3n,+evaluaci%C3%B3n+e+intervenci%C3%B3nJos%C3%A9+Luis+Ramos+S%C3%A1nchez&hl=es&gl=es&pid=bl&srcid=ADGEESglCpCBiBdx5isx8axmETWYDzH_-zQDA1UFoN7EkRcuxekwfJbGcWVZoY5qOFJ8GGfbzLFjMaoMfUpOV9HQpMuRIjbBqpghK5j-MW7KaAf5f3hxZnTr29Y_9BVMjg50eOEYODfC&sig=AHIEtbTlYrmM1dOLLY7F-FNm9Y877iWsow&pli=1

Material para reforzar y automatizar la lectura.

http://eoepzamora.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/REFUERZO_COMBINADO_DE_LA_LECTURA.pdf

viernes, 4 de octubre de 2013

Collage

http://www.getloupe.com/v/x75296bs?r=u
LOUPE. Esta aplicación web es una herramienta gratuita que nos permite crear collages con diferentes formas. No es preciso registrarnos, solo debemos seguir los pasos que os pongo a continuación: Elegir las imágenes de redes sociales (facebook,twitter...), buscarlas en bing, indicar una url donde previamente las podemos alojar, o bien desde nuestro PC. Elegimos alguna figura de las existentes en su galería. Guardar el collage en nuestras redes sociales o compartirlo en internet mediante url o insertando con código embed.

Recursos y actividades . Niveles de lenguaje

http://audiciontierno.blogspot.com.es/2013/10/recursos-y-actividades-niveles-del.html