domingo, 26 de enero de 2014

El laberinto preguntón



    • EL LABERINTO PREGUNTÓN. Juego interactivo para refuerzo de la lectoescritura, conciencia fonológica, conceptos básicos y uso del teclado.

    Cuentos para conversar

    http://www.cuentosparaconversar.com/edex_cast.htm

    Lectoescritura-cuentos-diálogo-descripción

    Jugando con las palabras-Los animales domésticos y salvajes

    JUGANDO CON LAS PALABRAS
    http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42810459F/jugando_palabras.zip_desc/jugando_palabras/animales/jugandoconpalabras.html


    DESCUBRE TU MUNDO.Los animales salvajes.Juego interactivo- Junta de Castilla y León.

    http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/animales/home.html

    sábado, 18 de enero de 2014

    Recursos educativos por ciclos y cursos.

    http://www.educalandia.net/

    https://www.murciaeduca.es/cpfedericodearcemartinez/sitio/index.cgi?wid_seccion=13&wid_item=102
    http://www.clicatic.org/recursos
    http://www.educa.madrid.org/web/cp.tomasyvaliente.velilla/recursos_online.html








    Juegos educativos on line. Escuela en la nube. Junta de Andalucía

    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/images/EnlacesTic2/Infantil/nube/INICIO.html

    Cuento: Inés del revés.



    Es una bonita historia en la que se narra un día de Inés, pero no un día cualquiera, sino un día en el que por alguna razón se levanta "del revés" y decide hacer todo al revés. Su mamá tiene paciencia entendiendo que Inés ese día se siente "del revés"y al final del día se le ocurre una idea graciosa con la que sorprende a Inés. ¿Qué actividades podemos realizar después de contar el cuento? Después de contar el cuento podemos comentar las cosas que hace la protagonista y cómo serían si no las hubiese hecho del revés "volar la cometa por el cielo", "leer el libro al derecho"... Con ello veremos los contrarios, "del derecho-del revés", "de cara-de espaldas", "izquierdo-derecho". Con todos estos conceptos podemos hacer una sesión psicomotriz ambientada en el cuento. También podemos secuenciar las actividades que realiza en un día: Inés se levanta, se viste, desayuna...y por la noche se acuesta.

    Vocabulario: conceptos básicos

    http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=vocabulario

    El cuerpo humano

    http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1166732940408&idContent=8333&locale=es_ES&textOnly=false

    viernes, 10 de enero de 2014

    Vocabulario básico en imágenes - Infantil

    http://familiaycole.files.wordpress.com/2012/03/vocabulario-basico-imagenes.pdf

    Español para las primeras edades. Español con la mariposa y el caracol.

    http://ntic.educacion.es/w3//recursos/infantil/comunicacion/espanol_primeras_edades/presentacion/presentacion.html

    Programa de estimulación de la conciencia silábica

    http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/f601e4b1-60fe-473c-bb3e-566e7c8fb97d/conciencia%20fonologica/conciencia-silabica.html?t=1354043430240
    http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/f601e4b1-60fe-473c-bb3e-566e7c8fb97d/FICHAS-CONCIENCIA-FONOLOGICA.pdf?t=1354791864525

    ¿Riman o no?

    Letras. Discriminación auditiva y visual de fonemas.

    http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2003/letras/

    Discriminación de sonidos naturales y artificiales

    http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_20071116_3_0180100&secuencia=false#
    Se trabajan:
    • Sonidos de animales del bosque.
    • Identificación de sonidos.
    • Clasificación de sonidos naturales y artificiales.

    Números, colores, formas, laberintos, diferencias, y cuánto sabemos de ......


    http://www.waece.org/sabemos/principal.htm


    El abecedario. 4 niveles

    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14001529/helvia/aula/archivos/_6/abecedario.swf